Informatik und InTech

Digitale Welten gestalten – von Lego bis Abitur

Informatik ist bei uns am HGO ein zentrales Element zeitgemäßer Bildung. Unser Fachbereich vermittelt systematisch Kompetenzen, die für Studium, Beruf und gesellschaftliche Teilhabe in einer digital geprägten Welt essenziell sind. Von der EDV-Grundbildung in Jahrgang 5 über den Pflichtunterricht in der Mittelstufe bis hin zum Informatik-Abitur bieten wir einen kohärenten, aufeinander aufbauenden Bildungsgang. Ein besonderes Profil stellt dabei die seit dem Schuljahr 2009/10 etablierte InTech-Klasse dar.

InTech – Profilangebot für vertieftes informatisches und technisches Lernen (Jg. 8–10)

Die InTech-Klasse ist das profilierte Angebot des HGO für Schülerinnen und Schüler mit ausgeprägtem Interesse an Informatik und Technik. Im Unterschied zum regulären Informatikunterricht ermöglicht das Profil über drei Schuljahre hinweg eine vertiefte, projektorientierte Auseinandersetzung mit zentralen Konzepten der Informatik und technischen Systemen.

Was InTech auszeichnet:

Erweiterter zeitlicher Rahmen: Der Unterricht findet dreistündig statt (Nutzung der Wahlpflichtstunden in Stundentafel II). Dadurch entsteht Raum für nachhaltiges Lernen, komplexere Projekte und forschend-entwickelnde Arbeitsformen.
Systematischer Kompetenzaufbau von den Grundlagen zu anspruchsvollen Anwendungen: Die Lernprogression führt von ersten algorithmischen und robotischen Erfahrungen (u. a. mit LEGO Spike) über textuelle Programmierung, Webtechnologien und kryptographische Grundlagen bis hin zur Arbeit mit Mikrocontrollern (Arduino) und eigenständigen technischen Systemen.
Ausgeprägte Wettbewerbskultur (RoboCup): Das HGO nimmt seit vielen Jahren regelmäßig an regionalen, nationalen und internationalen RoboCup-Wettbewerben teil (Rescue Line, Rescue Maze). Schülerinnen und Schüler entwickeln und konstruieren dabei teilweise eigene Robotersysteme auf Arduino-Basis. Die Teilnahme fördert technische Exzellenz, Teamarbeit und projektbezogene Problemlösekompetenz auf hohem Niveau.
Langzeitprojekte und eigenständige Entwicklungen: Im 10. Jahrgang mündet das Profil in ein umfangreiches Projekt. Die Themenwahl liegt bei den Lernenden: von App-Entwicklung über interaktive Spiele bis hin zu Smart-Home-Modellen oder komplexen Softwaresystemen. Ziel ist die selbstständige Planung, Umsetzung, Dokumentation und Präsentation eines anspruchsvollen Entwicklungsprojekts.
Gezielte Vorbereitung auf die Oberstufe: Die InTech-Klasse bietet eine fundierte Vorbereitung auf das mathematisch-naturwissenschaftliche Profil der gymnasialen Oberstufe und auf den Informatikunterricht auf grundlegendem und erhöhtem Niveau.

Für wen ist die InTech-Klasse geeignet?

Das InTech-Profil richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die

technisch interessiert und experimentierfreudig sind und gerne verstehen möchten, wie digitale und technische Systeme funktionieren
Freude an mathematisch-naturwissenschaftlichem Denken haben,
Ausdauer bei der Problemlösung zeigen (z. B. beim Debugging von Programmen),
kreative Ideen mit technischen Mitteln umsetzen möchten und
gerne im Team arbeiten, da ein Großteil der Arbeit projektbasiert und kooperativ erfolgt.

Informatik für alle: Der Lernpfad

Unabhängig vom InTech-Profil stellt das HGO sicher, dass alle Schülerinnen und Schüler grundlegende informatische Kompetenzen erwerben.

Unterstufe: Die Basis (Jg. 5)

Jeder Schüler absolviert die EDV-Grundbildung. An kompakten Projekttagen lernst du alles, was du für den Schulalltag brauchst:

Sicherer Umgang mit dem Schulnetzwerk IServ.
Effektive Internetrecherche und Mediengestaltung (Text & Präsentation).
Sensibilisierung für Datenschutz, Urheberrecht und digitale Verantwortung

Mittelstufe: Pflichtunterricht (Jg. 9)

Im regulären Informatikunterricht erwerben alle Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen in:

algorithmischem Denken und Problemlösen,
einfachen Programmierkonzepten sowie
der Reflexion gesellschaftlicher, ethischer und sicherheitsrelevanter Aspekte digitaler Technologien.

Informatik in der Oberstufe: Der Weg zum Abitur (Jg. 11–13)

Einführungsphase (Jg. 11): Informatik kann hier als vollwertiger Ersatz für eine Naturwissenschaft gewählt werden. Wir führen ohne tieferes Vorwissen in die textuelle Programmierung mit Java ein.
Qualifikationsphase (Jg. 12/13): Das HGO bietet seit vielen Jahren kontinuierlich Kurse auf erhöhtem Niveau sowie regelmäßig auch auf grundlegendem Niveau an. In Kooperation mit anderen Oldenburger Schulen entsteht ein leistungsstarkes Lernumfeld. Behandelt werden u. a. Themen wie objektorientierte Softwareentwicklung, Datenbanksysteme sowie Automatentheorie und formale Modelle

Übersicht Regelunterricht versus InTech-Profil

Merkmal	Regelunterricht	InTech-Profil
Umfang	2-Stündig (Jg. 9)	3-stündig (Jg. 8-10)
Roboterbau.	Grundlagen	Intensiv inkl. RoboCup-Teilnahme
Projekte	wenig Raum für Projekte, nur kleinerer Rahmen.	Langzeitprojekte & Eigenentwicklungen
Ziel	Informatorische Grundbildung	Umfangreiches Wissensrepertoire, hohe Selbstständigkeit, forschend-entdeckendes Lernen